Innovación docente

Impulsamos y facilitamos el uso de la tecnología en proyectos de docencia
  • Acompañamos a los profesores e investigadores en el uso de tecnologías educativas.
  • Ofrecemos soporte tecnológico en la definición y elaboración de proyectos de innovación docente.
  • Analizamos y diseñamos herramientas específicas e innovadoras.
  • Facilitamos el trabajo en equipo en el aula mediante la utilización de herramientas colaborativas.
  • Producimos y damos visibilidad a materiales docentes multimedia y recursos didácticos de soporte digital

Convocatoria de ayudas para proyectos de mejora de la docencia

Anualmente la Escuela de Caminos publica una convocatoria para dar soporte a iniciativas de mejora de la docencia. Se trata de una convocatoria amplia que incluye desde la elaboración de material docente, proyectos de espacios virtuales de aprendizaje hasta la implementación y mantenimiento de estrategias docentes.

Projectes d'innovació docent

Enero 2018
Ignasi Casanova

Realización de tareas de soporte, grabación y edición para la creación vídeos dentro del proyecto de innovación docente de autoaprendizaje y comunicación en la asignatura de Química de Materiales del grupo en inglés de 1er curso de Ingeniería Civil. 

Rolando Chacón

El proyecto Camins Makers surge como un proyecto de mejora a la docencia en el curso 2014-2015. El objetivo principal ha sido el de explorar las posibilidades de la experimentación a bajo coste en el ámbito de ingeniería civil. Con las becas concedidas, se han obtenido resultados muy satisfactorios en la experimentación orientada a la dinámica estructural en el Laboratorio de Modelos Reducidos de la Escuela.

Andreu Codina Mendoza, Albert Creus Mir, Àlvar Garola Crespo, Ester Pujadas Gispert, Jordi Poblet Puig, M. Àngels Puigví Burniol, Patricia Pardo, Rosa Estela Carbonell, Rolando Chacón, Susanna Valls del Barrio
Rosa Estela Carbonell

Uno de los proyectos innovadores que se han ejecutado durante el curso 2015-2016 en la asignatura de Cálculo del Grado de Ingeniería Civil, ha sido el que hemos llamado "test rápido" en las aulas. Consiste en preparar un test en moodle Atenea que los estudiantes responden con sus teléfonos móviles, tablets u ordenadores personales. Este test permite introducir la clase haciendo un resumen previo de los conocimientos que ya se han impartido en el aula.

Setembre 2015 - Abril 2016
Albert Terrones, Oriol Teixidó, Rolando Chacón

La experimentación a bajo coste se ha venido desarrollando de manera considerable últimamente. La Escuela tiene diferentes laboratorios y asignaturas donde se desarrollan medidas experimentales que deseablemente han de almacenarse de manera continua. Las nubes abiertas de almacenamiento de datos son ideales cuando se trata de vincular herramientas abiertas de programación, monitorización y utilización de datos.